“Voglio la scorta notturna davanti alla mia scuola”. E la paura diventa psicosi

La dirigente dell’istituto Mazzini a due passi dal Colosseo, Carmela Vitiello, dopo la paura di mercoledì ha scritto al ministero dell’Istruzione per avere una ronda notturna attorno alla scuola e «garantire la salvaguardia della struttura, prevenire eventuali accessi abusivi e assicurare condizioni di maggiore tranquillità e sicurezza». Una precauzione che è nata dall’esigenza di salvaguardare tutto quello che nel fuggi fuggi era rimasto nelle classi: zaini, libri, cellulari, giubbotti. Una richiesta per sentirsi più sicuri «prima del rientro a scuola». È stata accontentata, quelle ronde sono arrivate nella notte di mercoledì e lei spera che non debbano ritornare.

Anastasiya, invece, è ritornata in classe tra le lacrime ieri mattina, non voleva entrare nella scuola di Garbatella dove frequenta la quarta. Si è attaccata al cappotto della mamma: «Siamo scappate via dalle bombe dell’Ucraina e adesso anche qui dobbiamo avere paura?», le ha chiesto Anastasiya con il candore dei suoi 9 anni. La mamma l’ha convinta che la guerra in Italia non c’è e che la scuola non esploderà sotto i missili. È stato difficile darle una risposta perché è vero che le bombe sono solo una fantasia riportata su delle mail ma la psicosi è ormai tangibile. Un senso di insicurezza che aleggia anche tra i genitori, dopo il secondo giorno di allarmi bomba da Palermo a Milano, scuole sgomberate e altre nelle quali poliziotti e carabinieri sono piombati dentro le classi.

Nella nuova mattinata di tensione nelle scuole, il caos è esploso quando il ministero ha diffuso un comunicato in cui indica il giusto comportamento da tenere in caso di «mail massive» che, in assenza di «elementi concreti», non devono fare scattare «l’evacuazione degli edifici». Le chat dei genitori scoppiano di interrogativi dopo alcuni sgomberi e poi l’improvviso ritorno in classe dei figli. «Sono sconcertato dalla disorganizzazione di oggi. Prima svuotano la scuola, poi fanno rientrare i ragazzi, infine arriva la circolare per andarli a prendere. Ma come si fa? Spero che tutto questo sia occasione per mettere mano a un piano di evacuazione», scrive un papà di una scuola media di Colli Albani. Una mamma ribatte: «Quando siamo arrivati nessuno ci ha garantito che i controlli fossero stati fatti per bene. E vedere i volti dei bimbi atterriti mi ha stretto il cuore. Come possiamo sentirci al sicuro?».

Alla Cesare Battisti di Garbatella intorno alle 12,30 maestre e professori sono nel piazzale a riconsegnare i figli ai genitori. «C’è un senso di smarrimento su cosa accadrà da un momento all’altro che ci sta travolgendo. Se potessi, non porterei mia figlia a scuola. È agitata. Ma devo lavorare e non abbiamo altra scelta in famiglia. Sta di fatto che questa situazione è insostenibile», dice Alessio, al suo secondo turno di operaio sull’Alta velocità interrotto in 24 ore.

Skuola.net, piattaforma dedicata agli studenti e alle loro famiglie, ha pubblicato i risultati di un sondaggio tra mille ragazzi di tutti i livelli scolastici nelle ore successive ai primi sgomberi di massa degli istituti. Anche se uno studente su due ritiene che si tratti di una vera e propria «strategia della tensione» per creare caos, emerge anche un inevitabile logoramento emotivo: per il 46 per cento di loro c’è un senso di paura e insicurezza, per il 32 per cento un profondo fastidio per la propria quotidianità calpestata. A non reggere la pressione, solo una minoranza: il 18 per cento confessa che è stato «spaventoso».

Tutti questi dati si traducono nello svenimento di una ragazza alla scuola media Virgilio di Paternò, nel Catanese, nelle lacrime di Anastasiya e nel rifiuto di varcare la soglia della sua scuola da parte di Francesco, 7 anni. Ma anche nelle parole di Michele, studente del liceo scientifico Cavour, che spiega la teoria che lo angoscia: «Tutti questi allarmi, secondo me, sono stati lanciati ad arte per spingere gli Stati a investire sull’acquisto di armi. E io non voglio vivere in un Paese che investe sulla guerra».